Sobre la Reforma Educativa: Veo leo y escucho todos los días, columnas, tweets, estados de facebook hablando sobre la Reforma Educativa, los mensajes son de odio y de amor, todo el mundo dice lo que entendió de lo que le dijeron, veo toda clase de comentarios respecto al asunto desde los victimarios o victimas de embustes que dicen que el PRI y el PAN quieren privatizar la educación ( la historia nos dice que un régimen como el que planea regresar necesita controlar la educación para manipular la verdad y a la gente) hasta los que dicen que la educación ya se transformo y mas con el arresto de la señora esta fea que en palabras muy acertadas de @Gerardo Gerardo Enrique Garibay Camarena "Elba es síntoma no enfermedad": 1.- Dividiremos para su estudio el decreto en 4 partes la primera la que no venía en la iniciativa del Presidente y que gracias a los legisladores del PAN y del PRD ( si aunque algunos no quieran darles crédito también pueden hacer las cosas bien) la segunda las que hablan del Sistema Profesional Docente, la tercera la que habla sobre el INEE y la cuarta los famosos transitorios que no son transitorios y luego daré una opinión general al respecto. 2.- Respecto a lo que se le incorporo, la iniciativa del gran y soberano señor presidente mencionaba en la exposición de motivos 17 veces la palabra calidad, pero ninguna en la iniciativa, entre el Senador Romero Hicks y el Senador Mario Delgado (PAN y PRD ) lograron incorporar al texto el derecho a una educación de calidad, es muy chistoso nos enseñaron lo sagrado del tercero constitucional, el estado imparte graciosamente educación laica, gratuita, pública, nacional y científica, pero no nos fijamos que no tenía que ser de calidad, y la verdad pocas veces lo era, la segunda reforma de esta parte fue una incorporación de los diputados del PAN de la que fundamentalmente le daré el crédito a Fernando Rodríguez Doval, que fue darles en la constitución a los padres de familia el derecho a ser consultados y a opinar sobre planes y programas, faltan muchos temas en este punto para lograr algún día que la rectoría de la educación debe estar en los padres y no en los gobiernos. 3 Sobre el Sistema Profesional Docente, este no es nuevo, y si bien tiene que ser revisado, otra vez la iniciativa del emperador sexenal estaba incompleta, como el la presento lo único que hacía era elevar de reglamento el Acuerdo por la Calidad en la Educación, vigente ya en todo el país y en el que se dejo claro que el Ingreso la y Promoción serían por concurso, a rango constitucional, esto es importante pero no tocaba la permanenancia y esta fue integrada por consenso en la cámara de Senadores, ¿Qué significa esto? Los maestros en activo tienen que ser evaluados, no para correrlos sino para poder diseñar capacidades ad hoc, México es uno de los países cuyos maestros invierten más tiempo en cursos cada año y esto no se ve reflejado la mayoría de las veces en mejores competencias docentes y mejores resutlados de sus alumnos, este punto es el que le dolió más al SNTE por que si ya habían perdido el control sobre el ingreso, ahora lo perderán sobre el escalafón. 4.- Sobre el INEE, este instituto ya existía acaba de cumplir 10 años, fue creado en 2002 por decreto del presidente Fox y recibió la autonomía, durante el mandato de Calderon hace apenas 10 meses, convirtiéndose en un organismo descentralizado no sectorizado, el INEE viene funcionando muy bien, ha creado muchas evaluaciones y nos ha permitido tener un diagnostico muy claro del sistema educativo en su conjunto, sin embargo la reforma no es completa, habrá que incorporar la evaluación también a la educación superior pública y privada. 5.- Los transitorios, un artículo transitorio por su naturaleza es un articulo de transito es decir regula el mecanismo por el que se pasa del estado actual de las cosas a un estado nuevo, no suele contener mandatos de otros temás, por ejemplo un transitorio normal diría algo así como; El congreso tiene 180 días para expedir las leyes secundarias y esta reforma tendrá pleno vigor hasta entonces etc, sin embargo el quinto transitorio del decreto dce otras cosas, entre ellas que se debe legislar sobre la autonomía de gestión de las escuelas, esta reforma en ningún momento plantea ni permite, legalizar las cuotas, privatizar la educación ni cobrar libros de texto, lo que busca es ir caminando hacia tener directores de verdad, que puedan tomar decisiones, sobre en que se gasta el presupuesto asignado a su escuela, si despiden o no a un maestro que no se porta bien etc, por que los directores son jefes pero no son patrones en el sentido legal del termino, solo funcionan como supervisores de los docentes. 6.- Expuesto la anterior esta NO ES LA REFORMA EDUCATIVA, es apenas una reformita que cambia algunas cosas, si se quiere contar con mejores maestros hay que transformar y tocar el sistema en sus componentes esenciales, como lo son en primer lugar la formación de los maestros y las normales, algunas normales son grandes escuelas de maestros y otras nos han dado “grandes” maestros como Elba, la Tuta, el Prof. Hank, o el Prof Lucio Cabañas, lo siguiente que tienen que tocar es la curricula Lujambio hizo una buena reforma curricular hace un par de años pero sus resultados tardar en verse por que hay que capacitar a los maestros para enfrentarla, quedan pendientes un verdadero federalismo con un nuevo régimen de competencias, la autonomía real del centro escolar, la educación en valores, los registros de validez oficial de estudios, 7.- Aún no pasa absolutamente nada, la madre de todas las batallas se dará en las leyes secundarias para las que hay que escuchar a todas las voces, a los maestros y no a sus dirigentes, a las escuelas a los padres de familia, a los expertos, a los países que han enfrentado reformas similares y a la conciencia para actuar por el bien común y no por una lógica de revanchismo, de desmantelamiento

Yo no celebro el 5 de febrero.

Yo no celebro la Constitución de 1917, no encuentro muchos motivos para hacerlo, celebro solamente que logramos tener una constitución, que por cierto nunca ha estado plenamente vigente, su texto original es muy triste, no reconocía derechos humanos, sino garantías individuales que graciosamente nos otorgaba el Estado, luego las contradecía, por poner un ejemplo el articulo 24 garantizaba la libertad religiosa pero el 130 limitaba las libertades civiles y políticas de los mexicanos por razones de religión. Decía que el Estado sería laico y luego en el mismo texto subordinaba los actos religiosos al interior de los templos que estarían "siempre bajo vigilancia de la autoridad". Nos hizo dueños del subsuelo y nunca me he sentido dueño ni del oro, ni del uranio, ni mucho menos de los hidrocarburos, declaró que el espectro radiofónico era propiedad de la nación y conseguir una concesión de radio o tv era imposible como no fueras de la familia revolucionaria. En México la Constitución es parte del mito revolucionario, en la gran liturgia del Estado que quería controlar las vidas de todos, se celebra desde entonces año con año pero nunca ha estado plenamente vigente, el art. 14 y el art. 16 son ignorados desde que tengo memoria. El articulo 4to. el 5to y el 6to no le aplicaban a los religiosos, ni a los disidentes, el 7mo. logro estar vigente hasta el año 2000 y ahora corre riesgo de ser restringido, el articulo 9no. el de la libertad de asociación y de asamblea fue muchas veces violentado por la fuerza como el 2 de enero de 1946, el 2 de octubre de 1968, el jueves de corpus y otras tantas no tan famosas. Puedo hablar del articulo 13 que fue violentado durante los años de 1926 a 1929 en los que "tribunales especiales" condenaron a muerte a campesinos y sacerdotes o en los 70's condenando a muerte a guerrilleros que por más guerrilleros eran mexicanos y tenían derechos. Y que decir del articulo 19 que prohíbe detenciones de más de 3 días sin sentencia judicial o proceso iniciado que creo que nunca a estado en vigor. O el 25 que prohibía que te revisaran el correo y puedo seguir.... Con el articulo 31 el de obligaciones de los mexicanos, incumplido por muchos años por la gran mayoría de los ciudadanos o el 34 o el 36, tenemos ejemplo de que no solo ha sido el gobierno quien ha hecho de ignorar a la Constitución un deporte nacional. Para hablar de las contradicciones solo por poner un ejemplo puedo preguntarme ¿como puede ser un Estado Laico cuando es dueño de todos los templos del país? ¿si el Estado es dueño de los únicos lugares del culto y puede vigilar el culto no estamos convirtiendo al Estado en un Estado administrador de la religión y por lo tanto materialmente confesional pluri religioso?. Otra gran contradicción la encontramos en el articulo 40 que dice que los estados son libres y soberanos, y en la práctica el mal llamado "pacto federal" crea, mantiene y perpetua un Estado nominalmente federativo y formalmente centralista en el que estados centralistas como el español o el ingles tienen mayores facultadas cedidas a las autoridades locales o el articulo 49 que hablaba y sigue hablando de la división de poderes, realidad comenzamos a conocer hasta el año de 1997. Todo esto sin contemplar todas las enmiendas que ha tenido nuestra idolatrada Carta Magna. Nos convencieron en la primaria que teníamos una Constitución Liberal que nunca ha sido liberal, una constitución social que lesionaba uno de los hechos sociales mas importantes de un pueblo su religión, una Constitución Federal, que no era federal, hemos creído con fe religiosa-laica que hace magia, al día de hoy hay un sentimiento de que al haber modificado el articulo tercero constitucional ya hay una reforma educativa aunque en la práctica no ha pasado absolutamente nada. Todo lo que he escrito anterior es para señalar un hecho de la vida y la cultura nacionales, la simulación, el mayor honor que le podríamos hacer a nuestra constitución es el de acatarla, el de seguirla revisando y mejorarla, el de no tener por sagrado ningún articulo excepto tal vez el primero con su redacción vigente, lo que hemos logrado es una Ley Suprema que se venera cada año con bombo y platillo pero se ignora los 365 días por parte de autoridades, partidos y ciudadanos, esta es una herencia más del régimen revolucionario que ah vuelto y ha recuperado los viejos ritos de estado laico pero religioso. Por eso yo no celebro el día de la Constitución, mejor hago mi trabajo para que se cumpla mejor...